004310 - Terapia de actividad

Ayudarle a programar períodos específicos de actividad de diversión en la rutina diaria
5602 - Enseñanza: proceso de enfermedad

Enseñar al paciente medidas para controlar/minimizar síntomas, si procede

Describir los signos y síntomas comunes de la enfermedad, si procede
2300 - Administración de medicación

Administrar la medicación con la técnica y vía adecuadas
8274 - Fomentar el desarrollo: niño

Mostrar a los cuidadores las actividades que promueven el desarrollo

Identificar las necesidades especiales del niño y las adaptaciones necesarias, cuando proceda

Desarrollar una relación de confianza con el niño
3250 - Mejorar la tos

Fomentar la hidratación a través de la administración de líquido por vía sistémica, si procede

Animar al paciente a que realice una respiración profunda, la mantenga durante 2 segundos y tosa dos o tres veces de forma sucesiva
003140 - Manejo de las vías aéreas

Administrar aire u oxígeno humidificados, si procede

Administrar tratamientos con aerosol, si está indicado

Administrar broncodilatadores, si procede

Eliminar las secreciones fomentando la tos o la succión

Colocar al paciente en una posición que alivie la disnea
0180 - Manejo de la energía

Enseñar técnicas de organización de actividades y gestión del tiemo para evitar la fatiga

Controlar la ingesta nutricional para asegurar recursos energéticos adecuados

Seleccionar intervenciones para reducir la fatiga utilizando combinaciones de categorías farmacológicas y no farmacológicas
6650 - Vigilancia

Vigilar la oxigenación

Controlar periódicamente la temperatura

Controlar periódicamente la presión sanguínea

Comparar el estado actual con el estado previo para detectar mejorías y deterioros
6550 - Protección infecciones

Fomentar la respiración y la tos profunda

Observar los signos y síntomas de infección sistemática y localizada
3320 - Oxigenoterapia

Administrar oxígeno suplementario, según órdenes.

Comprobar periódicamente el dispositivo de aporte de oxígeno para asegurar que se administra la concentración prescrita
5632 - Enseñanza: seguridad del niño pequeño

Ayudar a la familia a identificar los factores que aumentan el sentido de seguridad
5340 - Presencia

Escuchar con atención.
Crear un ambiente que facilite la confianza.
Proporcionar información objetiva.
Establecer actividades recreativas.
5820 - Disminución de la ansiedad

Escuchar con atención

Proporcionar información objetiva

Crear un ambiente que facilite la confianza

Establecer actividades recreativas que reduzcan la tensión
4920 - Escucha activa

Aclarar el mensaje mediante el uso de preguntas y retroalimentación
1100 - Manejo de la nutricion

Ajustar la dieta al estilo del paciente
4130 - Monitorización de líquidos

Comprobar niveles de electrolitos en suero y orina, si procede
1803 - Ayuda con los autocuidados: alimentación

Anotar la ingesta, si procede

Identificar la dieta prescrita

Realizar una selección de comidas
7310 - Cuidados de enfermería al ingreso

Presentarse a sí mismo.
Orientar al paciente.

Realizar valoración inicial por necesidades

Establecer los diagnósticos de cuidados de enfermería
1850 - Fomentar el sueño

Observar/registrar el esquema de sueño del paciente

Ajustar el ambiente para favorecer el sueño
2440 - Mantenimiento de dispositivos de acceso venoso

Mantener el vendaje oclusivo

Observar si hay signos o síntomas asociados con infección local
3350 - Monitorización respiratoria

Vigilar la frecuencia, ritmo, profundidad y esfuerzo de las respiraciones

Anotar el movimiento torácico, utilización de músculos accsorios y retracciones de músculos intercostales y supraclaviculares.

Comprobar la capacidad del paciente para toser eficazmente

Vigilar las secreciones respiratorias del paciente
4238 - Flebotomía

Extraer muestra de sangre venosa, cuando precise.
2311 - Administración de medicación: inhalación
1802 - Ayuda en los autocuidados: vestir

Estar disponible para ayudar en el vestir, si es necesario
1804 - Ayuda en los autocuidados: aseo

Considerar la respuesta del paciente a la falta de intimidad

Facilitar la higiene después de terminar con la eliminación