Tema 22. La clasificación NIC y la docencia.

Como se decía anteriormente la extensa clasificación NIC trata de abarcar todas las área de responsabilidad de enfermería cuando los estudiantes y enfermeros, o los cursos dirigidos a ellos, se interesan por una campo en concreto. Resulta imprescindible preseleccionar los NIC necesarios antes de iniciar un programa formativo basado en ellos.  En el manual de la clasificación de intervenciones de enfermería se incluye diferentes procedimientos para la implantación del sistema NIC en la docencia (ver 3º capítulo de la 4ª edición). 

 

Resulta interesante el trabajo incluido en la sexta parte del manual NIC donde se estima el tiempo y nivel de formación necesarios para realizar intervenciones de la NIC. En él se presentan los resultados de un trabajo de investigación sobre la aplicación de los diferentes NIC listados por orden alfabético donde se recoge la titulación o nivel de formación de la enfermera que los dispensa así como una estimación del tiempo necesario para cada uno de ellos. Si bien es un estudio realizado en el medio anglosajón puede darnos una idea de la complejidad de las diferentes intervenciones para seleccionarlas según el colectivo diana del curso en cuestión. 

 

Con todo la docencia, el aprendizaje efectivo y el uso práctico del sistema NIC pasa por un resumen de las más de 500 intervenciones recogidas para reducirlas a un numero manejable que comprenda la práctica de un área específica del espectro competencial de Enfermería.