Tema 3. Componentes y fases de la Lectura Crítica

Defectos en la expresión de los resultados: los resultados se suelen expresar tanto en texto como en tablas y figuras. Los verbos utilizados deben ser tiempos pasados.

Errores del texto: los textos poco claros, imprecisos que no utilicen una sucesión adecuada de párrafos resultan farragosos e inducen a error en la lectura. Tampoco debe repetir lo descrito en materiales y métodos. Obviar las tablas y figuras y no filiar todas las referencias bibliográficas son también errores a tener en cuenta.

Errores en los gráficos (Leyes de Edward Tufte): ¿Nunca te ha llamado la atención la manera ciertamente tendenciosa con la que se utilizan los gráficos de datos cuantitativos en marketing? Este hecho puede suceder de manera menos llamativa en las publicaciones científicas y por eso debemos estar alerta y preguntarnos aspectos como:

• ¿El tamaño del efecto investigado y medido es igual en los gráficos que en los datos?
• ¿Se muestra solo un pequeño porcentaje de los posibles eventos?
• ¿Comienza el eje de las Y en cero?
• ¿Se alarga gráfico más allá del periodo de estudio?

Con estas pinceladas ya podemos hacernos una idea general de todo lo que tenemos que tener en cuenta para poder evaluar un artículo y de cuáles son las piedras en las que suelen tropezar los autores con cierta frecuencia. Para ampliar conocimientos te recomendamos que revises las lecturas recomendadas así como la bibliografía.